近日，马列教研室在会议室519举办了一场主题为“社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训”的集体备课活动。本次活动由秦君瑶老师担任主备人，旨在深入探讨社会主义建设道路初步探索阶段的重要历史意义和宝贵经验教训，进而提升《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学质量。

   活动伊始，秦君瑶老师详细阐述了初步探索的重要意义。她强调，这一阶段的探索不仅为中国特色社会主义道路的形成提供了重要的理论和实践基础，还为后续的改革开放积累了宝贵的经验。通过系统梳理这一阶段的重要理论成果与实践探索，能够帮助学生更好地理解中国特色社会主义建设的历史脉络和发展逻辑。

   随后，秦君瑶老师引导教研室成员共同探讨初步探索的经验教训。她指出，这一阶段的探索既有成功的经验，也有失败的教训。通过分析这些经验教训，可以让学生深刻认识到社会主义建设的复杂性与艰巨性，增强他们对中国特色社会主义道路的认同感和责任感。

   在讨论环节，教师们积极参与，结合自身教学经验和学生实际情况，提出了许多建设性的意见和建议。苏金老师认为，教学中应注重理论与实践相结合，通过案例分析、历史回顾等方式，助力学生更好地理解和把握这一专题的内容。邵淼淼老师认为，授课过程中要注重学生的批判性思维和历史分析能力，引导他们从多角度思考和分析问题。

   教研室主任冯春艳老师对本次集体备课活动进行了总结。她充分肯定了秦君瑶老师的精心准备和全体成员的积极参与，强调集体备课活动是提升教学质量的重要环节。她鼓励大家在今后的教学中继续深化对专题内容的理解，不断优化教学方法，为学生提供更加优质、高效的教学服务。

   本次集体备课活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流和学习的平台，也为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学工作提供了有力支持。

撰稿人：冯春艳